System VEX Robotics to globalny standard edukacji STEM, który w unikalny sposób łączy naukę technologii z praktycznym działaniem. Uczniowie nie tylko poznają teorię, ale przede wszystkim budują, testują i programują własne konstrukcje, rozwijając przy tym kluczowe umiejętności cyfrowe i inżynieryjne. 

Ponadto co roku odbywają się zawody, w których zespoły ze szkół podstawowych rywalizując ze sobą mogą zakwalifikować się do mistrzostw świata VEX Robotics World Championship. Każdy sezon turnieju przynosi nowe zadania inżynieryjne, wymagające kreatywności, analitycznego myślenia i umiejętności pracy pod presją czasu. 

Co roku dodajemy na naszych mediach społecznościowych fotorelację z tego wydarzenia, kibicujemy wszystkim drużynom i mocno je wspieramy.  

Nauka przez działanie – fundament edukacji VEX 

Robotyka VEX opiera się na modelu „learning by doing”, w którym uczniowie przechodzą przez wszystkie etapy procesu projektowego: 

• opracowanie koncepcji robota  

• budowa i testowanie prototypów  

• programowanie i optymalizacja działania  

Jakie kompetencje rozwijają uczniowie? 

Przy wykorzystaniu robotów VEX, uczniowie w szybkim tempie nabywają i rozwijają pewne umiejętności techniczne i miękkie. Poziom tych kompetencji zależy również od wieku dzieci i wybranego zestawu robotów.  

Umiejętności techniczne: 

• programowanie (zarówno poprzez kodowanie blokowe jak i bardziej zaawansowane języki programowania takie jak Python i C++)  

• podstawy mechaniki i elektroniki  

• projektowanie konstrukcji inżynieryjnych  

• analiza efektywności i optymalizacja rozwiązań  

Kompetencje miękkie: 

• współpraca w zespole projektowym  

• planowanie i zarządzanie zadaniami  

• prezentowanie i argumentowanie rozwiązań  

• szybkie reagowanie na problemy i zmiany  

Takie podejście doskonale wpisuje się w wymagania nowoczesnej edukacji oraz przygotowuje uczniów do aktualnych realiów rynku pracy. 

VEX w kontekście programu „Cyfrowy Uczeń” 

Rządowy program Cyfrowy Uczeń koncentruje się na rozwijaniu kompetencji cyfrowych oraz wyposażeniu szkół w nowoczesne narzędzia edukacyjne. Robotyka VEX idealnie realizuje te założenia. 

Dlaczego VEX to dobre rozwiązanie dla szkół? 

Rozwój kompetencji cyfrowych w praktyce 

Zamiast samej teorii uczniowie uczą się poprzez realne projekty, łącząc programowanie z automatyką i logiką algorytmiczną. 

Nauczanie interdyscyplinarne 

Jedno zadanie robotyczne integruje wiedzę z matematyki, fizyki, informatyki i techniki. 

Praca metodą projektową 

Uczniowie rozwiązują konkretne problemy, co odpowiada aktualnym standardom edukacyjnym i wymaganiom rynku pracy. 

Przygotowanie do zawodów przyszłości 

Robotyka, automatyzacja i sztuczna inteligencja to jedne z najszybciej rozwijających się branż. Warto przyjrzeć się im i pozwolić uczniom na rozwój w tych kierunkach. 

Dzięki wsparciu finansowemu szkoły mogą nie tylko zakupić zestawy, ale również organizować zajęcia dodatkowe, ligi szkolne i przygotowywać uczniów do zawodów krajowych oraz międzynarodowych. 

Przegląd zestawów VEX 

System VEX obejmuje różne rozwiązania dopasowane do wieku i poziomu zaawansowania uczniów: 

• VEX 123 – dla najmłodszych (4-8 lat), wprowadzający w świat programowania bez użycia komputera  

• VEX GO – nauka podstaw STEM poprzez zabawę (ok. 9-11 lat)  

• VEX IQ – dla uczniów szkół podstawowych, wykorzystywany również w zawodach (11+) 

• VEX AIM – gotowy zestaw łączący prostotę i zaawansowane funkcje, w tym czujnik wizji AI (8+)  

• VEX AIR – bardziej zaawansowane projekty techniczne (15+)  

• VEX V5 – zaawansowany system robotyczny do budowy, programowania i testowania robotów w projektach inżynieryjnych oraz zawodach (14+) 

• VEX CTE – system odwzorowujący procesy przemysłowe i linie produkcyjne (15+) 

Dzięki takiej strukturze możliwe jest stopniowe rozwijanie kompetencji uczniów na kolejnych etapach edukacji. 

Realne wsparcie dla szkół 

Roboty VEX to nie tylko sprzęt – to kompletny ekosystem edukacyjny. Nauczyciele otrzymują gotowe materiały dydaktyczne, scenariusze zajęć oraz możliwość skalowania programu wraz z rozwojem uczniów. 

To rozwiązanie, które: 

• angażuje uczniów w aktywną naukę  

• rozwija kreatywność i myślenie krytyczne  

• wspiera budowanie kompetencji przyszłości  

Terminy i organizacja programu „Cyfrowy Uczeń” 

Najważniejsze informacje dla szkół planujących udział w programie: 

• start składania wniosków: przełom marca i kwietnia 2026 r.  

• termin dla dyrektorów szkół: do 15 maja 2026 r.  

• termin dla organów prowadzących: do 30 maja 2026 r.  

Zachęcamy do sprawdzenia produktów, które kwalifikują się do programu Cyfrowy Uczeń w naszej najnowszej gazetce oraz śledzenia naszej strony, aby otrzymywać więcej informacji związanych z programem.